课堂教学是落实教学内容，传授各种知识的重要途径，学生的课堂注意力则是教师教学、学生学习的凭借条件。因此，为了抓住学生注意力，提高课堂达成率，吉祥访手机登录数学与应用数学教研室于2023年4月19日13点在艺术楼301室开展了“如何创新课堂教育，锁定学生注意力”的主题研讨活动。

首先，檀雷雷老师表明教师说话应该幽默风趣，富有节奏感。在课堂上应尽量用赞赏的眼光表扬学生，用鼓励的眼神安慰学生，用自信的神情激励学生积极思考，不畏困难，从而使学生的注意力更长久。随后，刘林老师谈到课堂教学内容需要合理编排。在教学中，教师应该有意地促使学生注意重点、难点的内容，在教学过程中穿插一些生动有趣的例子，这样不仅增加了内容的趣味性，又不会使学生过度疲劳，更好地提高教学效果。

郑胜世老师提出，在课堂教学中，教师要及时适当的评价，吸引学生的注意，使他们积极参加到课堂实践中来。激励性评价能让学生分享成功的喜悦，增添成就感，针对性评价能使学生了解到自己的优点和不足并改正，启发性评价能让学生深刻思考，钻研学习，主动学习。并且，教师应尽量多给学生一些表扬与肯定，激发学生学习的兴趣与积极性。最后，赵琪老师强调，教师在调整和吸引学生注意力时，所选择的方法要注意多样性。任何一种好的方法，会因为过于长久的使用，而被学生所熟悉，慢慢失去对其的新鲜感。因此，不断创新教学方法，变换教学方式才能使学生的注意力稳定、持久，从而保证课堂效率，真正让学生回味无穷。

通过本次主题研讨活动，四位老师结合自身的教学经历，为其他与会老师深入浅出地分享了抓住学生注意力，打造高效课堂的经验，使大家听有所思，评有所学，为推进高效课堂建设提供了方向。愿数学与应用数学教研室的全体教师都能将本次主题研讨的所思、所悟应用到今后的教学中，开拓创新，继续在教育道路上不断探索、前进！

（文：李姜悦/图：仇恒方/审核：王家云）